O teu caderno de exercícios, do 1.º ao 12.º ano, com um explicador que te guia e te explica tudo o que precisares. Aprendes fazendo, um pequeno passo de cada vez, até perceberes mesmo a matéria. Com calma, ao teu ritmo.
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Aqui ninguém se ri de um erro. Cada erro mostra-nos o que explicar a seguir.
Começamos leve. Só avançamos quando a matéria estiver mesmo percebida.
O teu explicador acompanha-te em cada pergunta. E dizer «Não sei» é sempre uma boa resposta.
A +escola é desenvolvida por investigadores de universidades europeias de topo e usa os métodos de aprendizagem mais bem estudados pela ciência.
Para nós, aprender é crescer, e cada criança cresce ao seu ritmo. Por isso pomos o melhor do saber europeu sobre como se aprende ao serviço de cada uma: com paciência, com carinho e sempre com a criança no centro.
Focamo-nos na independência, em compreender de verdade, em ganhar novos hábitos, em aprender fazendo e na tentativa e erro. É esta combinação que dá resultados únicos.
Cada aluno aprende a organizar-se e a avançar sozinho, sem precisar de um adulto ao lado a toda a hora.
Nada de decorar para o teste e esquecer no dia seguinte. Só avançamos quando a matéria está mesmo percebida.
Pouco tempo, muitas vezes. O estudo deixa de ser uma luta e passa a ser rotina, como lavar os dentes.
Não há aulas longas para ouvir. O aluno responde, pratica e resolve desde o primeiro minuto. É assim que a matéria fica.
O erro não é castigado, é aproveitado: mostra-nos o que explicar a seguir. Dizer «Não sei» é sempre uma boa resposta.
Cinco grandes educadores, cinco formas de cuidar de uma criança que aprende. O que de melhor descobriram vive agora em cada passo do teu explicador, para que cresças com confiança e com vontade de saber mais.
Há mais de cem anos, Helen Parkhurst teve uma ideia atrevida: entregar aos alunos o comando do seu próprio estudo. Aqui também és tu que marcas o ritmo, e descobres do que és capaz sozinho.
Para Loris Malaguzzi, aprende-se a participar, a perguntar e a mexer em tudo. Por isso, aqui nunca ficas parado a ouvir: cada minuto pede uma resposta tua, e o teu explicador reage ao que fazes.
Primeiro faz-se, depois percebe-se. Vais construindo o que sabes peça a peça, sem saltar etapas, até a matéria ser mesmo tua.
Maria Montessori mostrou que os grandes saltos se fazem com passos pequenos. Cada passo é fácil de dar sozinho. Quando dás por ti, já subiste a escada toda.
Célestin Freinet pôs os alunos a experimentar em vez de decorar. Aqui o erro não é o fim da história: é a pista que te leva à resposta certa.
Diz-nos como te chamas e em que ano estás. Assim o teu explicador fala contigo e prepara as disciplinas do teu ano.
É com esta pessoa que vais estudar. Escolhe a cara de que mais gostas.
Escolhe os dias em que vais estudar. A nossa proposta é todos os dias. No mínimo, 3 dias por semana, com menos minutos se for preciso.
Começamos leve. De sessão para sessão, o tempo vai crescendo e vamos dedicando cada vez mais minutos ao estudo.
Escolhe uma disciplina do teu ano. O teu ano já está escolhido, por isso é só tocar na disciplina.
Na primeira vez que escolhes uma disciplina, fazes um pequeno teste para vermos onde estás.
Serve para sabermos o que já sabes e o que ainda te falta. Mais nada.